Educação de qualidade na Enfermagem: fenômeno complexo e multidimensional
Texto & contexto enferm; 27 (3), 2018
RESUMO Objetivo: refletir sobre a educação de qualidade na Enfermagem como fenômeno complexo e multidimensional. Método: trata-se de um estudo teórico-reflexivo desenvolvido e sistematizado em cinco unidades de reflexão: ambientes de aprendizagem significativa; metodologias ativas; convivência e...
